التربية: دمج 7.4% من الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس

نون- أكد الأمين العام لوزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية، نواف العجارمة، الخميس، أن الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج 2020-2030، حققت دمج ما نسبته 7.4% من الأطفال ذوي الإعاقة ممن في سن التعليم بالمدارس النظامية.

وأضاف العجارمة أن الوزارة معنية بتطبيق العدالة الاجتماعية والمحافظة على حق التعليم لشرائح المجتمع جميعها.

وأضاف قائلا، "تولي الوزارة عناية خاصة بالأطفال من ذوي الإعاقة، وتسعى لدمجهم في العملية التربوية والتعليمية أسوة بنظرائهم من الطلبة من غير ذوي الإعاقة".

وبين العجارمة خلال فعالية للتعليم الدامج، نظمتها مديرية تربية وتعليم لواء دير علا، بعنوان " هذا أنا " للطلبة ذوي الإعاقة، أن الأردن حقق تقدما كبيرا في تحقيق الدمج في قطاع التّعليم، مشيرًا إلى أن الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج 2020-2030، بدأت بدمج الطلبة بنسبة 1.7‎%‎ ووصلت عام 2025 نسبة 7.4%، مؤكدا أن رؤية الوزارة لرفع نسبة التحاق الأطفال من ذوي الإعاقة في سن التعليم بالمدارس النظامية إلى 10% في حلول عام 2030.

من جانبه أكد مدير التربية والتعليم للواء دير علا مزهر الرحامنة، أن هذا الاحتفال يأتي في غمرة احتفالات المملكة الأردنية الهاشمية بيوم العلم والمناسبات الوطنية.

وأشار أن فعالية " هذا أنا " هي ترجمة لخطط واستراتيجيات الوزارة في تحقيق النسبة المرجوة من الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج عام 2030.

وتخللت الفعالية فقرات متنوعة للطلبة ذوي الإعاقة حققت مفهوم الدمج والتنوع في التعليم.